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　朝学の時間に5・6年生の保健委員さんが1・2年生の教室へ手洗いの方法を教えに行きました。「あわあわ手あらいのうた」を元に、おねがい洗いやかめさん洗いなどの洗い方の説明をしてくれました。保健委員さんは、少し緊張した様子でしたが、1・2年生に分かりやすいような言葉で説明をしてくれていました。1・2年生は、保健委員さんの説明をよく聞いて、手洗いの練習をしました。感染症の予防には、こまめな手洗いがとても大切です。1・2年生の皆さん、5・6年生の保健委員さんに教えてもらった洗い方をマスターして、手をピカピカにしましょう！

　4年生は、新出漢字の学習をしていました。ドリルを開いて、読み方を確認します。その後、画面に書き順が写し出され、指を同じように動かして確認です。デジタル教材を使うことで、はっきりと書き順が視覚化されてわかりやすいです。その後は、ドリルに書き込んで練習です。しっかり書けているか、先生がチェックします。

　あい学級では、算数の学習をしていました。「ここがわからない。」「先生、ここはどうするの？」積極的に質問をしていました。すると、「これはこうするの？これできる！」鉛筆がスラスラと動きます。少人数なので、質問しやすくて学習がはかどっている様子です。

　2年生は道徳の授業です。授業参観の続きのようです。「金のおの」を教材に、「よりよく生きるために」大切なことを考えます。先生の発問に、みんな一生懸命答えようとしています。とても意欲溢れる光景でした。

　3年生は、教室でのタブレットの保管方法についてと、充電器の外し方について丁寧に確認していました。「コードを無理に引っ張って抜かないようにね。」タブレットも充電器も、ずっと使い続けるものなので、大切に扱ってほしいですね。

　今日の算数の授業は、「１０までのかず」を学習しました。数え方を学習し、教科書のイラストを数えて、数字を書きます。できた人は、順番に並んで先生に答え合わせをしてもらいます。赤い線のところにきちんと並び、静かに順番を待つことができています。先生に見てもらう時は、「よろしくお願いします。」見てもらった後は、「ありがとうございました。」気持ちのいい挨拶が聞こえます。

　「できたよ！」うれしそうに、できたところを見せてくれました。すごいね！