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3年生 体育
2021-05-13
[3年生]
体力テストに向けて、立ち幅跳びの練習をしています。
記録をのばすにはどうすればよいのか、学習しました。
子どもたちからは、「膝を曲げること」「手を後ろにひいて、そのあとに前に出すこと」と発表がありました。記録をとるのが楽しみです。
記録をのばすにはどうすればよいのか、学習しました。
子どもたちからは、「膝を曲げること」「手を後ろにひいて、そのあとに前に出すこと」と発表がありました。記録をとるのが楽しみです。
3年生 習字
2021-05-13
[3年生]
3年生ではじめての習字の学習をしました。最初は、筆の使い方や道具の出し方を学習し、水で実際に字をかきました。子どもたちからは、「楽しかった!」という声がありました。次の習字の時間は、墨を使って漢字を書いていきます!
1,2年生 学校たんけん
2021-05-10
[1年生,2年生]
生活科の学習で、1・2年生が学校たんけんをしました。グループに分かれ、2年生が色々な教室を案内してくれました。最後のあいさつでは、「一緒にたんけんできてうれしかった。」「なかよくなれた。」などの発表があり、みんなうれしそうでした。
5年生 感情のコントロール
2021-05-07
[5年生]
総合の時間に「アンガーマネジメント」の学習をしました。
感情をコントロールする方法を学習し、自分なりに対処法を考えました。
また、帰りの会で一日の振り返りをし、自分の感情を正しく対処できたかを記入しています。日々の生活でも続けていきたいですね。
感情をコントロールする方法を学習し、自分なりに対処法を考えました。
また、帰りの会で一日の振り返りをし、自分の感情を正しく対処できたかを記入しています。日々の生活でも続けていきたいですね。
4年生 国語
2021-05-07
[4年生]
この日は、前日の国語で学習した漢字辞典に慣れるために「漢字バトル」をしました。「音訓引き」「部首引き」「総画引き」といった術を駆使しながら、「〇画のかっこいい漢字」などのテーマに沿った漢字を探しました。
「この部分がかっこいいから!」や「かっこいい仕事の名前に使われているから!」など、子どもたちなりに形や意味に注目した理由をつけて、発表することができました。「またやりたい!」という声がたくさん上がっていました。


